本文摘要:运河城实验小学班级图书角建街小学名班主任工作室 为更进一步营造浓烈校园书香氛围,增进学校内涵提高、品位发展,同时充分发挥杰出班主任的样板、引导、电磁辐射起到,全面提高我区班主任队伍整体素质,11月27日30日,我区对中小学(幼儿园)书香校园和名班主任工作室创立情况展开了实地考察、评审。
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运河城实验小学班级图书角建街小学名班主任工作室 为更进一步营造浓烈校园书香氛围,增进学校内涵提高、品位发展,同时充分发挥杰出班主任的样板、引导、电磁辐射起到,全面提高我区班主任队伍整体素质,11月27日30日,我区对中小学(幼儿园)书香校园和名班主任工作室创立情况展开了实地考察、评审。 评审组分别了解全区通过初评的36所学校,通过听取汇报、实地查阅、师生座谈等方式对校园读者环境建设、师生读者活动积极开展、书香氛围营造、读者课程研发、名班主任工作室队伍建设、工作室的组织管理等内容展开了实地考察,目的以评促辟,以评促改为。实地考察过程中,各个学校环绕书香校园和名班主任工作室建设中的亮点、重点及特色工作和不存在问题、发展思路展开了充份展出,突显了我区学校在六名工程建设过程中的丰硕成果。
本次评审工作的积极开展为推展学校高标准定位,高品位办学,高质量发展获取了契机,坚信在多彩教育理念的引导下,在六名工程建设的征途中,二七教育以定不会乘风破浪,再行序新篇!。
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