国内的儿童图书仍未分级制度，出版商众多，书籍则良莠不齐。走出书店，剩书架的儿童出版物大都样式精致，但哪些书对孩子来讲是确实有益?害怕是不少家长都无从下手。如何为孩子挑选出合适他们年龄段以及读者能力的书，则是个技术活。对上小学前的孩子来讲，应当让他们多读书大力身体健康、情感寒冷的书，较少读书消极灰暗、情感冰冷的书。

多读有趣味且充满著科学知识的书，较少读书纯粹娱乐的书;另外，一些多愁善感的文章，即便是美文，只不过并不合适孩子读者。这个阶段的小朋友正处于对什么都奇怪的阶段，思维的能力比记忆的能力更加最重要。

另外，儿童正处于宽心智和建构人格世界、情感世界的最重要时期，这时候读过的书籍故事，对今后影响很大。所以一些需要反映我国民族文化精髓的经典图书，例如我国历史上的经典名著，现当代一流儿童文学作家作品等就是上上之中选。这类的书籍需要在孩子心中留给民族文化的印记，国外的杰出经典图书也应当读书，借以快速增长孩子的科学知识、拓宽视野。国家虽然没儿童图书分级制度，但是家长和学校在指导儿童读者时，一定要有分级读者的理念，就是说按照儿童的年龄段和读者能力，为他们自由选择合适读者的书。

却是让孩子读书得懂、读书得有意思、朗读效率是最差的效果。只不过出版社不应应当倡导图书分级策划、分级出版发行，在图书上应当具体标示合适孩子读者的年龄段，而一些书店、图书馆也应当对图书展开分级展出。

只不过在儿童的读者过程中，家长并不是给孩子挑选出了书籍扔给他们自行读者才可，成人（特别是在是父母）的参予极其重要。幼儿时期的亲子读者起，到小学低年级与家长共享读书体会，都有助培育孩子身体健康的审美情趣。

待孩子转入小学中高年级后，学校就应当强化读者指导，有条件者开办阅读课，引领孩子读者身体健康有益的图书。涉及读者少儿图书否应当买千元作为陪伴80、90后茁壮的不可或缺书单《十万个为什么》，近日重印发售。但是新版全套的价格以定在980元这个高端大气上档次的档位，引起不少争议。各国家长谈儿童读书 什么样的书合适儿童读书？北京４月２日专电外国家长是如何为孩子自由选择图书的？他们否不会强迫孩子读书不讨厌的书？在他们眼中什么样的书合适儿童？在４月２日国际儿童图书日到来之际，新华社记者早已专访了柏林、罗马、巴黎的家长。

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